Etat de l'art du test logiciel

Test

Cette formation présente les principes de base du test logiciel et permet d'en comprendre les enjeux dans un projet SI.

Objectifs

• Acculturer les stagiaires au Testing à travers les notions de qualité logicielle, les grands principes et processus de test.
• Comprendre les différents types et niveaux de test, les différentes phases d’un processus de test.
• Présenter les solutions de gestion des tests actuellement proposées sur le marché.

Programme

Introduction au Test Logiciel 

• Introduction aux Systèmes d’Information : Coût, rentabilité, enjeux et évolution
• Que sont les tests dans le cycle de vie logiciel ?
• Le test et la qualité logicielle dans les projets SI
• Le pilotage des tests par les risques ou par modèle

Notions fondamentales sur les tests

• Principes des revues (tests statistiques)
• Le processus fondamental des tests
• Techniques de conception des tests
• Les niveaux de test dynamique (questionnaire Klaxoon)
  
• Les types de test dynamique (questionnaire Klaxoon)

Des tets bien réalisés : 

• Les 7 principes du test
• Les erreurs à ne pas reproduire
• Exercice : Rédaction d'un test de l'exigence à l'anomalie

Règlementation RGPD : 

• Introduction aux règlementations et normes
• L'impact du RGPD sur le Test

Amélioration des processus de test : 

• Référentiels de test : Mise en place et amélioration
• Outils de gestion et de suivi des tests : Avantages/inconvénients
• Outils d'exécution des tests : Avantages/inconvénients
• Evolution du marché du test

Public concerné

Tout intervenant des projets SI (chef de projet, PO, développeurs...) ayant peu ou pas d’expérience dans le domaine des tests ou toute personne voulant découvrir les métiers du test logiciel.

Prérequis

Avoir un socle de connaissance sur le cycle de vie et les problématiques liées aux projets informatiques.

Modalités d'évaluations

L’évaluation des acquis en cours de formation se fait grâce aux différents exercices jalonnant la formation.​

Moyen pédagogiques et techniques

• Alternance d’apports théoriques et méthodologiques, de concepts et d’exercices pratiques.
• Mise à disposition du support de présentation visuel.
• Retour expérience.